Критерії оцінювання проектних робіт

Для молодшої ланки

Змістова правильність	Оформлення	Якість здобутих знань
1 – 12 балів	1 – 12 балів	1 – 12 балів

Для середньої ланки

Аргументованість вибору теми, практична спрямованість і значимість	Обсяг і повнота розробки, самостійність, закінченість, застосування в діяльності (як застосовано).	Аргументованість пропонованих рішень, висновків	Рівень творчості, оригінальність підходів	Структура.	Якість виробу. Виконаний проект спочатку оцінював сам автор, а потім обране для цього журі.	Якість добування знань
1 – 12 балів	1 – 12 балів	1 – 12 балів	1 – 12 балів	1 – 12 балів	1 – 12 балів	1 – 12 балів

Для старшої ланки

Аспекти оцінювання		Шкала оцінювання	Самооцінка	Експертна оцінка	Взаємо - оцінка	Загальна оцінка	Примітки
1.Оцінка змісту проекту
1.1.Актуальність,концептуальність, обґрунтованість проблеми, відповідність завданням сучасної педагогіки		4
1.2.Відповідність мети, завдань, плану, результатів обраній темі		4
1.3.Реальність та практична чи теоретична цінність		4
1.4.Новизна, оригінальність		4
1.5.Обсяг та повнота розробки		4
П.Діяльність з реалізації проекту
2.1.Самостійність, ініціативність		4
2.2.Творчість, вміння здійснити ситуативну корекцію		4
2.3.Дотримання плану чи програми діяльності		4
2.4.Розподіл обов’язків та їх виконання		4
2.5.Командність, взаємостосунки в групі		4
Ш.Захист проекту
3.1.Якість доповіді (композиція, логіка, послідовність, аргументованість, чіткість, оригінальність)		4
3.2.Пед.техніка (культура мовлення, почуття часу, утримання уваги аудиторії, артистизм тощо)		4
3.3.Ерудованість (обсяг та глибина знань з теми, відповіді на питання, загальна культура)		4
3.4.Методика використання наочних та технічних засобів		4
3.5.Вміння оцінити власну діяльність та її результати		4
1У.Оцінка результатів проекту
4.1.Реальність та можливості застосування (витратність, прибутковість з позицій педагогічного менеджменту)		4
4.2.Універсальність (можливість його реалізації в різних умовах, різними категоріями)		4
4.3.Завершеність, готовність для подальшого застосування		4
4.4.Обсяг, повнота розробки		4
4.5.Якість оформлення результатів		4
Усього		80